Curso Multidisciplinario de Actualización en Delirium en Unidades de Pacientes Críticos
Curso online dirigido a Terapeutas Ocupacionales, Fonoaudiólogos/as, Enfermeros/as, Kinesiólogos/as y otros profesionales de la salud de UPC o áreas afines. Actualiza tus conocimientos con énfasis en estrategias no farmacológicas y el rol activo del equipo interdisciplinario.
El delirium es una condición frecuente, subdiagnosticada y potencialmente prevenible en las Unidades de Pacientes Críticos, asociada a mayores días de ventilación mecánica, prolongación de la estancia hospitalaria, aumento de la mortalidad y deterioro funcional y cognitivo a largo plazo. Su expresión clínica fluctuante, la coexistencia de múltiples comorbilidades y el uso de fármacos sedantes dificultan su detección oportuna, lo que exige que los equipos de salud cuenten con herramientas específicas para su evaluación sistemática y manejo integral.
El propósito de este curso es actualizar conocimientos clínicos y fortalecer competencias prácticas interdisciplinarias para la evaluación, prevención e intervención del delirium en pacientes críticos, con énfasis en estrategias no farmacológicas y en el rol activo de los distintos profesionales del equipo de salud.
La implementación de un abordaje estructurado del delirium no sólo es relevante en la fase aguda del paciente crítico, sino también en etapas de recuperación, dado su impacto en la funcionalidad, la comunicación, las actividades de la vida diaria y la calidad de vida posterior al alta. El reconocimiento temprano de factores de riesgo, la monitorización sistemática mediante escalas específicas y la aplicación de estrategias de manejo interdisciplinario permiten reducir complicaciones, optimizar recursos y humanizar la atención en unidades de pacientes críticos.
Reconociendo la importancia de la educación continua en esta temática, la División de Fonoaudiología y Terapia Ocupacional (DIFOTO) de la Sociedad Chilena de Medicina Intensiva (SOCHIMI), a través de su Comité Científico, ha desarrollado este curso e-learning diseñado para entregar herramientas actualizadas respecto del delirium en el paciente crítico.
El programa se organiza en seis módulos que abordan progresivamente los fundamentos clínicos del delirium en Unidades de Pacientes Críticos, las complicaciones clínicas y funcionales asociadas a esta condición, la evaluación y detección del delirium en el paciente crítico, las intervenciones interdisciplinarias no farmacológicas, y el abordaje específico del delirium desde la Fonoaudiología y la Terapia Ocupacional. Para el desarrollo del curso se utilizarán metodologías de aprendizaje activo, contenidos asincrónicos y resolución de casos clínicos, con el objetivo de facilitar la transferencia de los aprendizajes al contexto laboral.
Este curso contempla una duración total de 30 horas cronológicas y, desde el momento de su apertura, el estudiante tendrá 6 meses (24 semanas) para finalizarlo, con una dedicación mínima esperada de 3 horas semanales. Se imparte a través de una plataforma online y considera clases grabadas, análisis de casos clínicos y pruebas de selección múltiple.
6 módulos · Contenidos asincrónicos y análisis de casos clínicos
Resultados de aprendizaje: describir la conceptualización del delirium, su fisiopatología, prevalencia y fenotipos en pacientes críticos; identificar factores de riesgo, precipitantes y estrategias iniciales de prevención no farmacológica.
Resultados de aprendizaje: analizar las complicaciones del delirium a corto y largo plazo en pacientes con soporte vital; reconocer el impacto del delirium en cuidados de enfermería y unidades neurocríticas.
Resultados de aprendizaje: aplicar instrumentos de detección del delirium como CAM-ICU e ICDSC; analizar casos clínicos para la evaluación práctica del delirium.
Resultados de aprendizaje: integrar estrategias de humanización y educación familiar en el manejo del delirium; describir avances en abordajes no farmacológicos del delirium.
Resultados de aprendizaje: comprender el manejo fonoaudiológico en pacientes con delirium, incluyendo deglución y comunicación; analizar casos clínicos desde la perspectiva fonoaudiológica.
Resultados de aprendizaje: implementar paquetes no farmacológicos como ABCDEF y su impacto en la funcionalidad; evaluar el impacto del delirium en actividades de la vida diaria mediante análisis de casos.
Hospital Clínico Universidad de Chile
Departamento de Terapia Ocupacional y Ciencia de la Ocupación, Universidad de Chile
Clínica Santa María
Cada módulo contempla la realización de pruebas de selección múltiple online. Las pruebas estarán disponibles tras completar los contenidos asincrónicos de cada módulo y deberán rendirse individualmente online.